Дети , примерьте кипу!

Экономический кризис богат на сюрпризы. Теперь в Караганде дети всех возрастов и национальностей могут обучаться в еврейском образовательном комплексе "Ор Авнер", который перешел на метод самофинансирования.

Уникальный воспитательно-образовательный комплекс, включающий в себя детский сад и школу, существует в Караганде семь лет. За это время коллектив педагогов подготовил целое поколение учеников, которые успешно продолжают учебу в казахстанских и зарубежных вузах.
- Этот проект позволяет гармонично связать государственные образовательные стандарты и еврейское традиционное воспитание, - рассказывает директор "Ор Авнер" Светлана Викторовна Аудрен.
Стены просторных фойе и кабинетов украшены жизнерадостными панно и вывесками на казахском, русском, английском языках и на иврите.
В одном из кабинетов учительница в длинной пышной юбке объясняла ученикам урок. Бросилось в глаза, что большинство парт были пустыми.
В детском саду тоже шел урок: учительница сидела перед малышами, которые, как шаловливые котята, с интересом наблюдали за ее руками, держащими яркие пластмассовые вилочки. Шел процесс заучивания нового слова, а также повторения числительных.
- Наш учебный процесс тщательно продуман и направлен на то, чтобы у ребенка развивались активное мышление, интерес к познанию, коммуникабельность, - объясняет Светлана Викторовна. - Поскольку классы малокомплектные, у учителя есть возможность индивидуально работать с каждым учеником.
- Известно, что еврейское образование неразрывно связано с религиозным воспитанием. Наверное, день начинается с утренней молитвы? - спрашиваю я у педагога.
- Нам пришлось интегрировать образовательную и этнокультурную программу. Ведь есть смешанные семьи, с разными культурными традициями. Поэтому мы даем детям общее представление о еврейской культуре и религии. Например, у всех народов принято мыть руки перед едой, но евреи делают это особенным образом. Так же, по-своему, они высказывают благодарность за пищу. Мы рассказываем об этом, знакомим с традиционными еврейскими праздниками, кухней, танцами и песнями. Все это важно для формирования самоидентификации у детей. Но так же внимательно мы относимся к государственному языку и традициям, - разъясняет Светлана Викторовна.
- Есть ли особые требования к школьной форме?
- Ученицам и учительницам не разрешается приходить в школу в брюках. Еврейские мальчики носят кипу.
- Не сложно ли адаптироваться тем, кто приходит из общеобразовательной школы?
- Сложность состоит в том, что воспитанники обычной школы не приучены вести диалог с учителем, они более закрытые. Но дети легко и быстро вовлекаются в новый ритм, участвуя в совместных играх и кавээнах.
До недавнего времени единственный в регионе воспитательно-образовательный еврейский комплекс содержался на средства международного фонда. Их хватало на зарплату педагогов, коммунальные услуги, питание воспитанников и даже на транспорт - детей из дальних микрорайонов доставлял специальный автобус. Новые реалии оказались очень жесткими для учебного заведения. Средства спонсора закончились, комплексу приходится учиться выживать в условиях самофинансирования.
Из более чем 80 питомцев ныне остались 18 - большинство родителей оказались не готовы к переходу на платное обучение и питание. Поэтому "Ор Авнер" объявил о приеме детей любых национальностей.
- Мы не теряем надежды, что в эти стены вернется полнота жизни, - говорит Светлана Викторовна. - Несмотря на сложную ситуацию, учителя продолжают работать в обычном режиме, со всей душой.

№ 257 (16643) от 28.01.2009
Светлана КОХАНОВА, Караганда