Реформы в Минобразовании: Главное не спешить…

Министерство образования страны намерено закрыть в этом году заочные отделения во всех вузах страны, кроме педагогических, а также тех, что имеют технический профиль.

Также планируется ввести обязательное 11-летнее образование. Об этом 20 января заявлял министр образования. Спустя неделю, разговор пошел уже о 12-ти годах обучения…

Так что же за реформу готовит нам господин Рахмонов?

Об обязательном школьном образовании

ПОЗИЦИЮ министерства комментирует первый замминистра образования Фарход РАХИМОВ:

- Сейчас во всем мире идет реформа в сфере образования. Каждое государство ищет новые пути, чтобы достичь качества. И мы пришли к выводу, что нам необходимо перейти на другие методы обучения и на другие сроки. И речь уже, кстати, идет даже не об 11-ти, а о 12-летнем образовании в средних школах. Казахстан, Узбекистан, Кыргызстан и Россия уже переходят на 12-летку. Наши аттестаты об образовании должны котироваться в других странах, так как во всем мире принято обучаться 18 лет - 12 - в школе, 4 - на бакалавра и 2 - в магистратуре. Конечно, все мы понимаем, что Минобразования не вправе решать этот вопрос самостоятельно, для такой реформы необходимо вносить изменения в Конституцию страны. Это пока лишь инициатива, с которой мы намерены выйти к президенту.

В принципе, переход на 12-летнее образование нам необходим. Сделать этот срок обязательным или нет - это уже другой вопрос, который будет изучаться экспертами нашего министерства и Академии педагогических наук. Скажу одно - если наше государство хочет быть членом Болонского процесса, нам необходимо отвечать его основным критериям.

Да, основная причина увеличения срока образования - это девочки, родители которых не позволяют им учиться дальше.

- А как вы намерены решить проблему нехватки преподавателей, ученических парт, школ, наконец? Например, в школах республики на сегодня по статистике не хватает порядка 8 - 8,5 тысячи учителей…

- На 28 января этого года по всей республике нехватка учителей составляла 3 тысячи 200 человек. Основная проблема - небольшая зарплата. В связи с этим было принято постановление правительства о предоставлении некоторых льгот молодым учителям, правда, к сожалению, на местах оно не выполняется. Но мы постараемся до сентября следующего года полностью обеспечить школы преподавателями. Уже сейчас учителя получают на 60% зарплаты больше, чем в позапрошлом году. Есть намерения повысить зарплату еще раз.

Что касается нехватки ученических мест и школ. В этом году из бюджета нам было выделено 1 миллиард 139 миллионов. Конечно, большая часть этих средств пойдет на зарплату учителям, но мы будем строить и школы.

Эксперты рекомендуют

А ЧТО думают о проекте реформы Минобразования ученые-педагоги, независимые эксперты и простые граждане нашей страны?

На правах анонимности на этот вопрос нам ответил один из высокопоставленных чиновников, курирующий сферу образования:

- Сейчас необходимо решать вопрос обеспечения сидячих мест и школ, ненужных школьных предметов, а Минобразования спешит с решением об обязательном 11-летнем образовании. Они не думают о том, что при большой нехватке педагогических кадров и "разгрузке", когда ежегодно в 10 класс не переходят как минимум 60 тысяч человек, такая поспешность будет настоящей катастрофой для всей нашей образовательной системы. Потому что за 2 года (10-11 классы) по простым подсчетам, республике для 120 тысяч дополнительных учеников необходимо построить еще примерно 150 школ! К вашему сведению, одна школа обходится в среднем государству в 4-5 миллиона сомони…

Шодибек КОДИРОВ, директор Центра поддержки образовательных реформ "Пульс":

- Увеличение срока школьного образования, конечно, зов времени. Но такие изменения в политике системы образования имеют свои положительные и отрицательные стороны. На такую инициативу подтолкнули процессы глобализации и вступление Таджикистана в единое образовательное пространство.

Например, введение обязательного неполного образования (до 9 класса) стало причиной малого охвата школьников полным средним образованием. По нашим подсчетам, с 2000 года по сегодняшний день в среднем ежегодно 129,6 тысячи человек заканчивают 9 классов. Из этого количества в среднем 63,8 тысячи человек продолжают обучение в 10-ом классе и порядка 15,7 тысячи человек - в профтехучилищах, а более 50% с неполным средним образованием входят на рынок труда. Конечно, такое состояние дел требует решения, и нам, независимо от тяжелой экономической ситуации и нехватки специалистов, стоит серьезно задуматься над ее решением.

Об отмене заочного образования в вузах

Фарход РАХИМОВ, первый замминистра образования:

- МЫ хотим закрыть те специальности, которые не имеют спрос на рынке труда в нашей республике. Когда появится необходимость, мы можем снова возобновить заочное обучение по этим специальностям. Наше предложение не касается педагогических и технических профилей.

Высокопоставленный чиновник:

- Принятие решения о закрытии заочных отделений вузов - это прямое нарушение конституционных прав, Закона "Об образовании" и других нормативных актов.

Другой важный момент. Необходимо учитывать экономическую сторону вопроса. Страна будет терять огромные деньги, потому что заочные формы обучения приносили хороший доход государству. Вместо этого у желающих учиться появится желание получать образование в соседних республиках, благо уже у нас развивается дистанционное обучение, то есть деньги будут уходить, а не приходить в республику.

Шодибек КОДИРОВ, директор Центра поддержки образовательных реформ "Пульс:

- Закрытие заочных отделений станет причиной уменьшения учебных часов в вузах и сокращения количества преподавателей, что в ближайшем будущем может стать причиной повышения зарплаты преподавателям вузов республики в целом. Но для будущей перспективы вузов республики такое решение может стать опасным, так как сокращение количества студентов-заочников резко ударит по прибыли этих учебных заведений за счет уменьшения числа студентов договорных групп и, соответственно, под вопросом останется повышение зарплаты преподавателям. Кроме того, мы должны задуматься, почему другие передовые страны занимаются восстановлением и развитием вечернего и дистанционного видов обучения, а мы хотим избавиться от заочного?

ОТ РЕДАКЦИИ:

ИСХОДЯ из официальных заявлений Минобразования, нам кажется, что пока эти реформы полностью не продуманы даже в самом министерстве.

Однако понятно, что реформа в образовании, в том числе и по срокам обучения все же нужна. И реформировать эту систему нужно, как говорится, с умом, просчитывая все "за" и "против".

Мы продолжим отслеживать ситуацию с продвижением реформы Минобразования. А пока редакция "АП" приглашает для обсуждения этого вопроса экспертов, представителей системы образования, депутатов и всех тех, кому не безразличен этот вопрос. Пишите нам на адрес: Душанбе, пр. С. Шерози, 16, газета "Азия-Плюс" или на электронную почту newspaper@asiaplus.tj

05.02.2009
Подготовила Манижа КУРБАНОВА