В Кыргызстане ни один из существующих 80 исламских религиозных учебных заведений не выдает документы об образовании государственного образца. Об этом сообщает Государственная комиссия по делам религий КР.
По данным Госкомисии, низкое качество религиозного обучения, отсутствие современных учебных программ и материально-технической базы, недостаточная квалификация преподавательских кадров и увеличение числа религиозных учебных заведений, не отвечающих минимальным потребностям верующих становиться нормой деятельности религиозных образовательных учреждений.

В то же время, все вокресно-приходские школы Русской Православной Церкви в Кыргызстане наряду с религиозным образованием преподают и светские предметы, выдавая учащимся школ аттестаты государственного образца.

Такое состояние дел с религиозным образованием в свою очередь непосредственным образом влияет на права верующих к полноценному доступу к современному и качественному религиозному образованию, повышает уровень конфликтогенности сферы религии, способствует процессам радикализации, распространению экстремистских и деструктивных идей в обществе.

В плоскости решения данных проблем Госкомиссия по делам религий совместно с комитетом Жогорку Кенеша Кыргызской Республики по образованию, науке, культуре и спорту наметили проведение комплекса мероприятий по вопросам религиозного образования.

Первое такое мероприятие - это круглый стол, который состоится сегодня в Бишкеке, по обсуждению и определению приоритетных действий в вопросах религиозного образования в Кыргызской Республике. На круглом столе будут обсуждаться вопросы национального правового регулирования религиозного образования в Кыргызской Республике, проблемы религиозного образования и первоочередные шаги в области государственной политики.

Участниками круглого стола будут представители Комитета Жогорку Кенеша, Аппарата Президента, Министерства образования и науки, Кыргызской Академии Образования, а также Муфтий Духовного Управления Мусульман Кыргызстана, деканы теологических факультетов и заведующие кафедрами религиоведения в ВУЗах.