Ученики превосходят учителей?!
США, преследуя свои геополитические цели в Азии, не заметили, как их "ученики" стали изощреннее своих "учителей"

На Востоке учитель, пожалуй, еще сохранил свою значимость в отличие от Запада. Это связано в первую очередь не столько с сохранением вековых традиций почитания пожилых и, в частности, учителей, и, как правило, представителей старшего поколения. Учитель – это еще и желание нести духовность своим ученикам. И во многом авторитет наших духовных учителей объясняется тем, что они защищали общечеловеческие, или как говорят сейчас на Западе гуманистические цели.

Конечно, и я с этим тоже не спорю, технократическая модель западной цивилизации обеспечила достойные условия существования миллионам и миллионам людей. Не случайно и само название – "золотой миллиард" человечества. Но не будем забывать о том, что и раньше, и сегодня пресловутая комфортабельность жизни этого самого "золотого миллиарда" обеспечивается во многом благодаря относительно дешевым сырьевым ресурсам у развивающихся стран. Признание этого и открывает истинный смысл геополитики США и их партнеров по НАТО в нашем регионе.

С этим пока что ничего не поделаешь – во все более глобализирующемся мире, нашей стране пока что отводится роль пасынка на побегушках у строгого отчима. Но это временно – тому пример все более возрастающая роль Китая, Японии, Индии, других стран Азии в мире.

Для ряда этих стран США и их партнеры в свое время выступили в роли учителей. Вспомним Японию и ее фактически оккупационное положение после Второй мировой войны. В этом же положении и наша страна: и "учителя" те же, и иностранные солдаты не другие, не с другой планеты свалились…

Но почему-то все усилия наших "учителей" не приносят ожидаемого успеха: я уже не говорю об отсутствии стабильности и порядка в нашей стране; производство наркотиков выросло в десятки раз, простой народ живет с каждым годом все хуже и хуже, практически превратившись в потребителя гуманитарных грузов.

В чем же дело? "Учителя", и я на этом настаиваю! – другие.
> Разве же не они выкормили в свое время Усаму Бен Ладена в ходе своего противостояния с Советским Союзом? Разве же не они до сих поддерживают негласные связи с "Талибан", "Исламским Движением Туркестана" ("ИДТ"), чеченскими боевиками, уйгурскими сепаратистами?

Итак, если и называть наших американских покровителей учителями, следует заключить это слово в кавычки. В нашей стране в одном ряду с представителями таких международных организаций, как UN, UNAMO, PRT, DDR, действуют десятки зарубежных неправительственных организаций.
Им даны больше полномочия. Но на что они используются? Одни ввозят в нашу страну продовольствие, другие занимаются сбором информации, укреплением традиционных связей с международными террористическими бандформированиями. В первом случае идет возврат большей части средств, выделенных Афганистану, в страны-доноры. Во втором – создаются все условия для дальнейшей дестабилизации обстановки в нашей стране в частности и во всем центрально-азиатском регионе в целом.
Неужели наши "учителя" не понимают, что при сохранении такого вот "наставничества", народ Афганистана остается один на один с проблемами? Понимают. И еще как! Но это же выгодно: вместо зерна завозить муку, вместо создания условий для подъема сельского хозяйства Афганистана оставлять земледельцев без альтернативы, а значит – один на один с опийным маком – проклятием нашей страны! Но это выгодно и в другом аспекте. Наши "талибаны", другие террористы, служат инструментом давления на сопредельные нам страны.

Однако, наши "учителя" в своем рвении превзойти в коварстве и злонамерении самого Шайтана не заметили, как их "ученики" превзошли их. "Сеющий зло и ветер – пожнет злую бурю!". И если пример Ирака, новой современной школы подготовки террористов, не стал уроком нашим "учителям", если им ни о чем не говорят провальные итоги так называемой стабилизации обстановки в нашей стране, о чем еще можно говорить?

Понятное дело. Наши "учителя" пожинают плоды своей недальновидной политики. Терроризм, как испытанное оружие радикальных организаций Европы – колыбели революций и других глобальных потрясений, стал хорошим примером для радикалов Азии. Куда же смотрит наше правительство? Неужели оно не замечает опасности наращивания потенциала "Талибана", "Исламского движения Туркестана" (кстати, его лидер Тохир Юлдаш беспрепятственно встречается с представителями спецслужб США в нашей стране), других террористических организаций в Афганистане.

А может быть обученное нашими "учителями", оно (правительство) хочет направить и этих "учеников" за пределы своей страны, как в свое время поступила в аналогичной ситуации Саудовская Аравия – главный импортер воинствующего ваххабизма?

Но любое зло несет в себе свое отрицание – расплату его носителей… Я не буду говорить о США и их партнерах; им будут предъявляться все большие счета. Я хочу сказать о нашем правительстве – как оно справится с имеющимися проблемами при неизбежном уходе американцев и их союзников из нашей страны? Учащий злу, да будет покорен своими учениками – на место молчащему Бен Ладену пришли десятки его последователей. И самое страшное, среди них есть и наши соотечественники. Пожалуй, вышеотмеченное и есть оценка усилиям правительства Хамида Карзая, не замечающего разверзающейся пропасти под ногами…

Табаршах Панджшери
tabarshax@inbox.ru