ВСЕ БЕДЫ ОТ ОДЕЖДЫ!..

Что же, поздравляю, господа! Поздравляю с тем, что мы достигли таких высот в области образования! Теперь наши ученики и студенты грамотны настолько, что уже можно не обращать никакого внимания на качество преподавания и качество образования. Наконец-то, наконец-то, по уровню знаний учащихся мы видимо вышли на первое место в мире! Иначе, чем же объяснить тот факт, что теперь все внимание чиновников из министерства образования приковано к внешности педагогов: упаси бог, вдруг они оденутся красивее, чем это положено!

А то, что ученик десятого класса не знает, кто такой Мирзо Турсунзаде или Мумин Каноат, это все мелочи жизни. Я встречалась с фактами куда серьезней: когда я спросила у Ахмада, который предлагал мне свою тележку, на базаре, знает ли он Садриддина Айни, он бойко ответил: Да, конечно, это театр. "Это театр, где тети и дяди танцуют раздетыми, поэтому туда ходить харом", подхватил мальчонка лет 13-и стоящий рядом со своей небольшой тележкой. На мой вопрос, откуда он это знает, он ответил, что ему рассказал об этом его старший брат…
-Хорошо, а Лахути? – не унимаюсь я. Кто такой Лахути?
- Лахути это хороший театр, где говорят по - таджикски, - отвечает серьезно Ахмад.
- А Маяковский?
- Это магазин напротив ЦУМа, где турки продают мороженое и вкусное печенье, перебивая друг друга, взахлеб отвечают мальчишки.
После этих ответов я не осмелилась спросить у них о Махмуде Вахидове. Но вот что мне подумалось: видимо учителя этих детей были одеты слишком красиво и поэтому их ученикам в голову не лезли никакие знания! Так как же не восхититься умом и прозорливостью министерства образования, которое прилагает столько усилий и тратит уйму времени на вопрос об одежде учителей! Кто его знает, может быть, их ученые уже сделали научные открытия о том, что когда вся масса серая и однородная, (Кстати, как и вещество мозга) знания детям даются лучше?! А то, не приведи господь, педагог вуза на свою зарплату в 200 сомони купит себе вызывающий костюм стоимостью 1500 сомони!

Когда я увидела рекламный щит перед одним из парикмахерских салонов города с перечнем услуг, я уже была уверена: учителя этого грамотея были одеты слишком ярко, неподобающе. Иначе чем объяснить надписи на нем:
Услужки:
Татувирование, завивение волос, щипать бровей. Чтобы у читателя не случился инфаркт от смеха, не привожу все остальное.
Хорошо, скажем, это неграмотный, уличный художник. А когда диктор с телевидения объявляет, что состоялась выставка изобретательного искусства такого-то художника?
А историю, зачем детям ее знать, когда ее переписывают, чуть ли не каждый год? Ну а с математикой легче всего: научишься считать как миленький, когда вместо школы тебе, хилому мальчику приходится таскать загруженные покупками тележки на базаре, добывая клиента в беспощадной борьбе с конкурентами. Или же выпадет счастье помыть машину какому-нибудь пузатому толстосуму. Мелочи жизни, что здоровые, как амбалы, дяди не всегда тебе оплачивают твой труд, иногда попадает сердобольная тетенька, которая тебе платит больше положенного…
То, что даже студенты старших курсов не говорят по - русски правильно, тоже нормально: а кому он нужен этот прекрасный язык великого Пушкина в наше время? Если только гастарбайтерам в России, а они выучат уже другой, русский язык, а не язык Пушкина, который им больше понадобится в их тяжелой работе и нелегкой жизни вдали от Родины… Это будет современный русский язык "с непереводимым фольклором".
А иностранные языки - особенно английский, можно выучить попрошайничая у иностранцев, работающих в нашей республике, а некоторым девушкам и того легче, они изучают его в личных интимных отношениях с ними…
А что с языком Хайяма или Лоика Шерали? А кто сейчас на нем говорит? Если даже некоторые педагоги в вузах (эти мои личные сведения, полученные от подруг и друзей, работающих педагогами) позволяют себе разговаривать со студентами на хамском языке, не имеющем ничего общего со столь любимым мною прекрасным, звучным таджикским языком? Приняли закон о таджикском языке. Но прошло двадцать лет, до сих пор не издан новый большой русско-таджикский словарь. Нет ни одного нормального словаря в Интернете (За исключением Limir, с очень бедным, я бы сказала, убогим содержанием) И не удивительно, что когда я обратилась в маршрутке к водителю со словами "Хамин чо нигох доред" - он не понял, чего я от него хочу. И только после того, как ему перевели меня на "Таджикский" язык "Маныш кун" он остановил машину. Так, выходит, что на том прекрасном литературном таджикском языке говорят только актеры со сцены да поэты и писатели?!
Я назвала всего несколько предметов, так как по остальным научит сама жизнь.
Так что же, господа, чем вы недовольны? Вместо того, чтобы восхищаться трудолюбием и работоспособностью министерства образования, которое не может остаться без дела ни одной минуты, вы ворчите? Ай-ай-ай!
Когда я училась в 1971 году на факультете иностранных языков Педагогического института, наш факультет считался законодателем моды в городе. А когда наша преподавательница вернулась из стажировки во Франции в мини –шубе, и сверх модной одежде, это не помешало ей вложить в нас все свои знания, и ее внешний вид почему-то только усиливал наше желание выучить иностранный язык… И до сих пор я благодарна ей за ту твердую базу знаний, что она дала нам. И никому тогда и в голову не приходило подсказать нам, как одеться, конечно же, если это не переходило разумную грань. Главное, что от нас требовалось, это было усвоение знаний, которые нам давались.
Не знаю как вас, господа, но меня до слез умилило и рассмешило даже само словосочетание "Педагогам нельзя одеваться вызывающе". А на что они могут одеться так, господа? На ваши 200 сомони, которые получает рядовой педагог в том же Педагогическом университете? Ведь перед ним стоит дилемма: то ли купить мешок муки за сто сомони, и немного остальных продуктов, чтобы семья не вымерла с голоду, то ли сменить изрядно поднадоевшую старую, потертую юбку на новую в цену полтора мешка муки?
А может, господа из министерства не знают всего этого, но это еще один повод для умиления.
За то этот закон о внешнем виде педагогов и студентов дал возможность некоторым педагогам вести себя по-хамски не только со студентами, но и с педагогами в подчинении, и вовсе забыв о том, для чего пришли в институт студенты, только и делать, что следить за их одеждой. Как говорится в таджикской поговорке "гуфтам салларо биер, сар кати овард" -попросил принести чалму, принесли вместе с головой.
Так может, все - таки пора обращать внимание на качество преподавания и качество знаний учащихся? А в свободное от этого время, ходить по базарам и улицам и собирать в школы, за парты светлое будущее Таджикистана, то есть, детей, пропускающих уроки, чтобы таскать тележки или мыть машины? А некоторые из них и вовсе, не вполне законопослушны и имеют уже многократные приводы в милицию? Так что же важнее, господа, какого цвета платье того или иного педагога, или же грамотное подрастающее поколение? Я для себя решила, теперь черед за вами…

АБДУЛАРУШ