К.Асанбеков: Образование в Кыргызстане перестает быть доступным 11:06 25.11.2012
ОБРАЗОВАНИЕ В КЫРГЫЗСТАНЕ ПЕРЕСТАЕТ БЫТЬ ДОСТУПНЫМ
Известный лозунг вождя мирового пролетариата "Учиться, учиться и еще раз учиться" в Кыргызстане теряет свою актуальность. Бесплатное среднее образование, гарантированное Конституцией страны, давно осталось в моей стране в полузабытом прошлом. Ежемесячные родительские взносы, больше напоминающие поборы, превратились в печальную обыденность. Но больше всего жителей Кыргызстана беспокоят бесконечные эксперименты по "реформированию и оптимизации отечественной системы образования", позволяющие нечистоплотным дельцам от образования глубже запускать руку в государственный карман.
Недавно в прессе получила огласку история одной го школ Кара-Суйского района, где было всего 8 учеников, один учитель и содержание которого обходилось налогоплательщикам Кыргызстана в 800 тысяч сомов.
Эту информацию озвучил министр финансов Акылбек Жапаров на пресс- конференции в Бишкеке. Он сообщил также о том, что только в этом районе насчитывается 8 малых школ, где в среднем числятся от 8 до 30 учеников. Невысказанной осталась мысль, что потребляют они такое же финансовое бюджетное питание, что и большие школы на радость чиновникам от образования.
Выяснилось, что состоящая только из двух комнат школа была построена 50 лет назад методом ашара - коллективного участия. После развала Советского Союза многие жители села переехали, и из-за этого уменьшилось число учеников. Маматазим Машаев - единственный учитель, выполняющий обязанности сторожа, завхоза, уборщика, учителя и директора, и получающий за это зарплату одного человека. А по официальным документам на содержание этого учебного заведения выделяется из бюджета чуть ли не миллион сомов. Чем не эксперимент во благо предприимчивых чиновников, по забывчивости перепутавших государственный карман с личным?
Многих в моей стране не перестает тревожить ухудшающееся из года в год качество народного образования. Главная причина проста и понятна. Это неумелое управление страной, из-за чего небольшая центрально-азиатская страна получила унизительный статус беднейшей республики среди стран СНГ. Непомерные налоги на предпринимательство, недвижимость и коммунальные услуги при низких доходах населения поставили жизнь рядовых граждан на грань выживания. Последнее место в рейтинге социально-экономического развития по уровню безработицы, бедности, росту ВВП и товарооборота определяет и отношение к образованию.
Самая грустная истина заключается в том, что оно перестает быть доступным для детей большей части рядовых жителей, озабоченных поиском средств к существованию. Это доказывают результаты недавнего опроса специалистами ЮНИСЕФ 3 516 работающих детей. Почти 44% ребятишек признались, что не вернутся в школу, даже если родители будут давать им деньги на карманные расходы. 1477 ответили, что родители запрещают им ходить в школу.
69% опрошенных детей сказали, что папы и мамы никак не отреагировали, когда узнали, что они не ходят на уроки. Многие даже гордятся своими чадами, которые уже в таком раннем возрасте "приносят в дом копейку".
За логикой ответов стоит горькая правда не только о качестве образования в нашей стране. Они свидетельствуют о самой тяжелой болезни общества - пренебрежении воспитательным словом науки. Грустно сознавать, что это означает шаг назад и со временем может поставить мою страну в рад государств с невысоким уровнем образования. А быть необразованным в наше время - значит выполнять только неквалифицированную тяжелую работу в международном разделении труда.
Кубаныч Асанбеков
|