Проблемы и перспективы развития образования Таджикистана постоянно находятся в фокусе внимания, как международных организаций, так и местных экспертов. Особого отношения в этих изменяющихся подходах требует к себе сегодня сельская школа в связи с особенностями ее социального, географического, экономического положения. Однако, несмотря на принимаемые в данном направлении меры, ситуация по-прежнему остается, мягко говоря, далеко неблагополучной. Удручающее положение в Согдийской области.

Чрезмерная ориентированность социальной политики в сфере образования на городскую молодежь вкупе с высоким уровнем бедности в селах, и крайне низким престижем сельского труда становится одним из мощнейших факторов, обусловливающих отъезд молодежи из сел в города после окончания средней школы. В частности, особенно в незавидном положении в последние годы оказались выпускники сельских образовательных школ Согдийской области. В сельских школах в связи с нехваткой денег на учебники и программы идет обучение по устаревшим программам. В городских школах оснащение лучше, связь с ВУЗами по адаптации программ. А еще сами учителя морально отстающие (устаревшие) и затурканные сельской жизнью на выживание. Да и учиться некогда. Осенью урожай убирают, весной сеют. Встают в пять утра и на двадцать предметов три учителя.

Порой сельским школам ставят в упрек то, что они не ориентируют выпускников на местный рынок труда. Но давайте спросим себя, что такое сельский рынок труда. Далеко не все хозяйства сегодня в хорошем состоянии, а таких, которые могли бы обеспечить работникам материальное благосостояние, в Таджикистане вообще немного. В современном селе либо нет работы, либо имеется работа, не связанная ни с серьезными профессиональными перспективами, ни с карьерным продвижением. Это тяжелый сельскохозяйственный труд, в котором мало привлекательного для выпускников школ. Социальная инфраструктура села связана с бюджетной сферой, и она – почта, больница, собес – вся укомплектована и занята выпускниками прошлых лет. Вот и начинается бегство из сел.

Что касается планов сельских школьников получить высшее образование, то это еще ничего не значит. Одно дело хотеть и другое – добиться желаемого. Неофициальная статистика гласит, что "ставка" поступления в медицинский и педагогический институты Согдийской области, в среднем составляет до 15 тысяч долларов США. Деньги и связи - беспроигрышное сочетание. И очень многие уверены, что третьего, четвертого, пятого - головы на плечах, трудолюбия, везения - для победы не нужно, а престижный ВУЗ - однозначно продажный.

При этом в Согдийском регионе социально-экономическая обстановка остается очень напряженной, что обусловлено низким уровнем заработной платы основной части населения и стремительно растущими, как грибы после дождя, ценами на основные виды продовольственной продукции. Возьмем, к примеру, город Пенджикент, где сумма средней социальной пенсии составляет всего-навсего 100 сомони, в то время как один мешок муки (50 кг) местного производства варьирует в пределах 120 сомони, а один килограмм говядины в мясных ларьках достигает 30 сомони.

Складывается парадоксальная ситуация. Поступая в высшее учебное заведение Таджикистана, готовьтесь к большим тратам, добавьте к оплате за обучение презенты, спонсорскую помощь, взятки и другие поборы, все ради хорошей оценки. Коррупция процветает в таджикских ВУЗах и многие студенты это одобряют. Можно купить все, начиная от поступления и заканчивая оценками в дипломе. Прежде, чем пойти учиться, решите для себя: либо вы не учитесь и платите за оценки, либо учитесь и все равно платите. Цветы, коробки конфет, кофе в расчет не берутся, интересуют более значимые суммы. Вы обращали внимание на автомобили преподавателей? Неужели их зарплата позволяет каждый год менять авто? Нет, наверное, вот, и будут тянуть они денежки с вас и ваших родителей.

Коррумпированность "поддерживается" строгой конфиденциальностью. Зачастую люди не знают, самостоятельно ли они набрали проходные баллы или сказалось чье-то "дружеское" влияние, бывает, что не представляют, кому обязаны успешным поступлением сына или дочери, потому что все делается через знакомых и покрыто плотной завесой тайны. Деваться некуда: дети рядовых граждан ввиду безысходности в подавляющем большинстве случаев предпочитают вариант миграции в Россию - в качестве трудового мигранта, потому что у них нет связей и денег. Наверное, их общая подготовка все же ниже, чем в городе из-за уровня преподавательского состава на селе, но и среди сельских таджикских жителей есть люди, способные учится в ВУЗах. Конечно, бывают счастливые исключения, но это лишь исключения из печальной практики. Поэтому, та сложная обстановка, которая характерна, сегодня для системы образования Таджикистана, требует самого пристального внимания.

Сайфулло Мусоев